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全过程、多维度 云端课堂强管控

发布日期:2020-03-06 浏览量:

    根据“一手抓防疫、一手抓开学,两手都要硬、两手都要赢”的总体要求,在有序推进各项工作的同时,嘉兴建校的延期开学期间学生课业辅导自3月2日起也已经进入了第三个阶段。延期开学的时间越来越长,如何做好教学计划和教学内容在复学前后的较好融合与衔接?在学生的线上学习“新鲜感”慢慢降低时,如何更好地提升课堂教学质量?这些问题都摆在我们面前,“有效管控”是这个阶段要重点考虑的事情。

    延期开学期间学生课业辅导第三阶段的实施方案有三个特点:一,教学进度贴近教学计划;第二,教学内容贴近课程设置;第三,教学安排贴近正式课表。根据不同专业和课程特点,学校共开设了9门文化课、72门专业课,122名教师参与线上教学,涵盖了49个班级1919名学生。此阶段,授课容量大、课程覆盖面广,师生参与度高。

    学校信息中心根据班级授课的特点,为教师们推荐了上课使用的平台及操作步骤。如一个班级授课的可以选用QQ分享屏幕直播、腾讯课堂、超星直播等;多个班级同时授课的可以选用钉钉直播、腾讯会议等。结合前两个阶段的实施,开学工作组对线上授课平台的选择使用进行了排摸和分析,并为教师在第三阶段不同形式、不同课程、不同班额等情况下在线平台选择提供了参考建议,确保线上教学的高质量开展。    

    学校根据线上教学的特点,修订了《疫情防控期间线上教学质量监控方案》,在原有“教师一课一汇报、专业部一日一汇总”的基础上,增加了“学习委员一日一评价”、“每周线上教学督导检查暨推门听课活动”,从而建立了一套“学校+专业部+教师+学生”四级联动的教学评价机制,为加强线上教学的全过程管控奠定扎实基础。

    线上教学是特殊时期的非常举措,线上教学的质量是大家一直关心、坚持努力和不断研究的话题。我们将始终立足学校教学工作实际,强化责任担当,充分发挥四级联动评价机制,借助网络数据分析等手段,加强全过程、多维度的管控,达成线上教学实施畅、教学质量有保障的目标,实现教学进度、教学内容与教学计划在复学前后的有效对接。

信息来源:重庆新万博nba合作学院