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聚焦核心素养 深化课程改革 ——开展教学管理改革研讨会

发布日期:2017-12-05 浏览量:

   为了使南京建康学校的职业教育人才培养更贴近社会,满足市场的要求,最大限度地整合教育资源,突出专业特色,增强专业教学的趣味性和实用性,进而提升学生的专业技能和综合素质。经学校研究决定,对南京建康学校的职业教育教学工作进行改革,并成立“职业教育教学改革领导小组”,组长由执行校长韦邦民担任。

 12月5日上午9:00,南京建康学校在软件楼三楼会议室召开了职业教育教学改革研讨会。执行校长韦邦民,副校长姜辛以及各系主任参加了此次会议。
    召开此次研讨会是为了进一步明确、完善南应的人才培养目标和目的。以培养具备完整知识体系和专业素养的优秀应用型人才为目标;以行业需求为导向,培养学生对知识的实际运用能力为目的。
 会议上,各系系主任就本系的专业情况、课程设置、教学管理等几个方面进行了阐述。“能否适当减少公共课程,增设更多专业性强的理论、实践课程”这一问题成了会议讨论的重点,各系负责人根据学生的基本素养、课堂学习、就业反馈等情况各抒己见。教务处副处长李强在讨论过程中表示,中职教育虽然更侧重于专业技能培养,但是也不能抛弃素质教育。缺乏素质教育的培养,学生日后走上工作岗位也将缺乏吃苦耐劳、敢于拼搏的精神。
        韦邦民校长在会议上总结道:“教学改革是为了提高学生学习兴趣,增强学习、就业质量。我们要因材施教、寓教于乐,而不是将知识照本宣科一味地灌输给学生。”他表示,只有素质教育与专业技能培养并重,才能培育出企业需要的高素质、高技能人才。
 职业教育教学改革工作任重道远,南京建康学校将全面梳理各专业人才培养方案和课程教学大纲,努力培养和造就适应社会发展以及产业、行业需要,专业基础扎实、实践能力强,有创新和奉献精神的高素质应用型人才。